1- Título: Relógio
2- Materiais: Lápis e papel
Equipamentos: Carteira escolar
3- Análise do material:
a) Peso: Ambos leve
b) Dimensão: Ambos pequenos
c) Mobilidade: Ambos portáteis
d) Qualidade física:
Textura: Ambos finos
Resistência: Médio, fraco
Cheiro: Ambos fracos
e) Custo: Ambos baixo
f) Possibilidade de:
Adaptação: Ambos sim
Reaproveitamento: Possível, não possível
4- Análise do equipamento:
a) Peso: Médio
b) Dimensão: Grande
c) Mobilidade: Portátil
d) Custo: Médio
5- Procedimento:
a) Tempo de execução: 3 horas
b) Espaço requerido: Pequeno
c) Etapas: 2
d) Descrição das etapas:
1ª etapa: Desenho de 2 relógios com atividades diárias e de final de semana.
2ª etapa: Apresentação da turma
A- Físicos:
a) Amplitude: Pequena
b) Força: Pouca
c) Distribuição dos movimentos: Unilateral e bilateral
d) Dominância: Lateral, superior
e) Postura: Variável
B- Psicofísicos:
a) Coordenação motora: Fina
b) Tátil:
Temperatura do material: Ambos normais
Textura do material: Ambos lisos
c) Olfativo: Sim
d) Gustativo: Não
e) Auditivo: Sim
f) Visual:
Figura-fundo: Sim
C- Psíquicos:
a) Atenção e concentração: Regular
b) Interesse: Intríseco
c) Raciocínio: Lógico
d) Memóra: Imediata
e) Imaginação: Pouca
f) Flexibilidade: Pouca
g) Iniciativa: Pouca
D- Sociais
a) Relacionamento: Grupal
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